By Dr. Marsigit M.A.
Kesimpulan Bacaan
Oleh Rian Anggara Putra / 10305141027
Pengembangan guru profesional dengan merefleksikan konteks mengajar matematika di Jepang melalui VTR (Video Tape Recorder) di Indonesia dianggap sangat baik dan membantu kegiatan belajar mengajar. Dengan diputarkannya beberapa video selain mengasah pembelajaran matematika, secara tidak langsung juga mengasah indra pendengaran, kepekaan siswa terhadap materi yang disampaikan melalui video tersebut menjadi meningkat. Siswa menjadi lebih dipaksa aktif untuk mengikuti jalannya video tersebut, karena jika tidak mereka akan meleawtkan sebagian dari video tersebut. Itu merupakan sebagian dari kelebihan belajar dengan menggunakan video.
Tidak ada komentar:
Posting Komentar